Hoja debata

Hoja debata

Debate so odličen način za mlade, da vidijo obe strani spora in razvijejo komunikacijske veščine . Prav tako jih je enostavno nastaviti v razredu, teme, ki se pojavijo, pa lahko podrobneje raziščete v kasnejših razredih. Obstajajo različni načini za vzpostavitev razprave v učilnici, zato lahko uporabite katero koli obliko, ki vam ustreza. Danes vodite razpravo o sprehodu v razredu v svoji učilnici!

Čas: ena ura predavanja.

Potreben material: dva lista praznega papirja/plakati z napisom Strinjam se/Ne strinjam se

Navodila:

znebite se mrež v Excelu

Na en konec sobe postavite znak 'strinjam se', na nasprotni pa znak 'se ne strinjam' in pustite prostor za sredino. Prosite študente, naj prostovoljno razložijo, zakaj so stali v določenem položaju.

Organizirajte sprehajalno razpravo o vprašanjih, povezanih z internetno varnostjo in deljenjem fotografij. Preberite predloge in učenci naj pokažejo, ali se s trditvijo strinjajo ali ne, tako da stojijo pod ustreznimi znaki.

kako formatiram sd kartico

Prosite nekatere ljudi, naj pojasnijo, zakaj so izbrali določeno stran, in dajte ljudem svobodo, da spremenijo stran, če jih prepričajo argumenti drugih ljudi.

Podaljšek dejavnost: Povabite študente, da prepoznajo probleme na spletu in o njih razpravljajo (digitalna starost privolitve, odnosi na spletu, lovljenje soma itd.).

Tukaj je nekaj predlaganih gibov, ki jih lahko uporabite pri svojem razredu:

Mladi se zavedajo, kako upravljati in zaščititi svoje profile na družbenih omrežjih (fotografija profila, deljenje lokacije/šole, deljenje telefonske številke, nastavitve zasebnega profila) Mladi ne znajo varno komunicirati na spletu (sprejemanje neznane prošnje za prijateljstvo, prehod na zasebni klepet, pošiljanje eksplicitnih fotografij/seksualiziranih pogovorov) Omejevanje dostopa do interneta je najboljši način za zaščito mladih (nazivi – pogovor s starši o spletnih dejavnostih, kampanje za ozaveščanje, upoštevanje nasvetov/smernic, dostop do pomoči/podpore)

Končna izjava ni namenjena podpori ideje, da so mladi lahko varni le z omejevanjem dostopa do interneta, temveč spodbujati študente, da razpravljajo o tem, kako lahko mladi ostanejo varni/zaščitijo sebe na spletu tako, da se pogovorijo s starši, delijo svoje spletno življenje s starši, spodbujajo in sodelujejo v kampanjah za ozaveščanje o internetu v svoji skupnosti in šoli, pri čemer upoštevajo smernice najboljše prakse, ki so jim jih dali ponudniki internetnih storitev, socialna omrežja, učitelji, Gardai itd., in vedo, kje lahko dostopajo do pomoči in podpore, če doživeti težave.

Prenesite znake strinjam/ne strinjam se tukaj.

Prenesite to stran tukaj.