O tem viru
HTML HEROES – Uvod v internet
HTML Heroes je posebej zasnovan za osnovnošolske učitelje, ki želijo v svoje poučevanje učnega načrta SPHE uvesti internetno varnost — ta izobraževalni program je razvit za pomoč in podporo učiteljem pri poučevanju učencev o varni in odgovorni uporabi interneta. HTML Heroes se bodo poučevali v okviru učnega načrta za socialno, osebno in zdravstveno vzgojo (SPHE) v šolah za otroke med 7. in 10. letom starosti.
Prvi del vira (Lekcije 1–4) se osredotoča na veščine, potrebne za brskanje po spletu, kot je učinkovito in varno iskanje, ugotavljanje, kateri spletni vsebini lahko zaupate, in upravljanje časa pred uporabo. Primerno je za uporabo pri otrocih, ki se učijo uporabljati internet za šolsko nalogo ali za splošno iskanje informacij. Temu razdelku sledi ocena, s katero se ugotovi, ali so učenci dosegli želene učne rezultate. Potrdilo je zagotovljeno in se lahko podeli uspešnim učencem.
ne vidim ikon na namizju windows 10
Drugi razdelek obravnava veščine, potrebne za varno in učinkovito spletno komunikacijo (5., 6., 7. in 8. poglavja). Ukvarja se z vprašanji v zvezi z deljenjem osebnih podatkov na spletu, spoštovanjem drugih in igranjem iger na spletu. Učenci lahko nato opravijo oceno Chatwise, da zaključijo program in prejmejo potrdilo.
Program HTML Heroes uporablja vrsto učnih metodologij s poudarkom na ključni metodologiji učnega načrta SPHE; aktivno učenje. Metodologije vključujejo razpravo, delo v krogu, delo v parih in skupinah, odzivanje na medije, zlasti digitalne medije. Vključuje druge predmete kurikuluma, kot so dramske, jezikovne in vizualne metodologije. Ta program je sestavljen iz dejavnosti v učilnici na papirju in digitalnih interaktivnih lekcij. Interaktivne lekcije vsebujejo večino razstave in ključnih učnih točk. Program otrokom predstavi junake HTML – dva lika USB (Archie in Ruby), ki oživita, ko se učilnica ob odmoru izprazni, in učencem predstavita spletni svet. Archie in Ruby izvajata privlačne in zabavne besede o varnosti na internetu o spletnem oglaševanju, času uporabe in delovanju interneta. Te lekcije so zasnovane za uporabo kot dejavnost celotnega razreda z uporabo bele table ali digitalnega projektorja. Dejavnosti so lahko nastavljene tudi za par, posameznika ali manjšo skupino za uporabo na računalniku/napravi v razredu.
Oris lekcije
Lekcija 1 // Dobrodošli na internetu!
Lekcija 2 // Iskanje po internetu
Lekcija 3 // Kaj lahko zaupam na spletu?
Lekcija 4 // Spletni kviz
Lekcija 5 // Zasebnost in osebni podatki
Lekcija 6 // Spoštljiva spletna komunikacija
Lekcija 7 // Anonymous Online
kako izbrisati projekt vizualnega studia
Lekcija 8 // Chatwise Quiz
Pomembne informacije za učitelje
kako ustaviti namestitveni program za Windows
Učitelji naj pred začetkom vsake lekcije preberejo informacije o učitelju. Informacije vključujejo navodila po korakih za vodenje vsake lekcije, povezave do učnega načrta in povezave za prenos zahtevanih listov dejavnosti za vsako lekcijo.
Oglejte si smernice najboljše prakse tukaj: html-heroes/best-practice-guidelines/
Študentje s posebnimi potrebami
Na podlagi tega vira z učenci s posebnimi potrebami
Zaradi povečane ranljivosti učencev s posebnimi posebnimi potrebami je treba posebno pozornost nameniti temu, kako bi lahko tem učencem bolje omogočili doseganje učnih rezultatov tega učnega vira. Nekateri učenci s posebnimi potrebami morda potrebujejo več časa in diferencirane strategije poučevanja, da raziščejo koncepte v pouku in/ali več priložnosti za razvoj strategij in veščin, potrebnih za njihovo zaščito. V ta namen bi morali učitelji posebnega izobraževanja ponovno obiskati pouk o osebni varnosti in boju proti ustrahovanju na individualni osnovi ali v majhni skupini, kot je primerno.
Nekateri učenci morda potrebujejo dodaten čas in namenski čas za:
- Pogovorite se, raziščite in uporabite novo besedišče in izraze (glejte prilogo)
- Raziščite koncepte časa pred zaslonom (pasivno v produktivno)
- Razvijte strategije in veščine, potrebne za spletno komuniciranje
- Gradite spoštljive odnose z vrstniki
- Razpravljajte in se strinjajte o vedenju, ki je sprejemljivo v njihovem razredu in na spletu
- Preglejte in preverite predhodno učenje
- Dogovorite se, kako se bodo obnašali na spletu
Spletno ustrahovanje in otroci s posebnimi izobraževalnimi potrebami (SEN)
Čeprav se spletno ustrahovanje lahko zgodi vsakemu učencu, je znano, da so nekateri lahko bolj ranljivi ali jim grozi ustrahovanje. Takšne ranljive skupine vključujejo invalide ali učence s posebnimi izobraževalnimi potrebami.
Akcijski načrt za ustrahovanje 2013 (DES, 2013; 4.3.2) opisuje nekatere nedavne raziskave v zvezi z visoko stopnjo ustrahovanja med učenci s posebnimi potrebami. Zlasti poudarja razširjenost ustrahovanja učencev z avtizmom. Nedavna študija (Tippett et al, 2010) staršev učencev z avtizmom je pokazala, da dva od petih učencev z avtizmom doživlja ustrahovanje in da se je pri visoko delujočih učencih z avtizmom ta številka povečala na skoraj tri od petih. Študija je tudi pokazala, da so fantje bolj ranljivi in da je pri učencih v običajnih okoljih večja verjetnost, da bodo doživeli ustrahovanje.
Učenci s posebnimi potrebami in/ali invalidnostmi imajo lahko vedenja ali značilnosti, zaradi katerih so lahko bolj ranljivi za spletno ustrahovanje, npr.:
- razširjenost primanjkljaja jezikovne obdelave pri učencih s posebnimi potrebami je lahko 10-krat večja kot v splošni populaciji, kar ima za posledico težave pri spletni komunikaciji
- omejeno razumevanje družbenih znakov in družbenih norm lahko vodi v neprimerno vedenje
- socialne, jezikovne in komunikacijske spretnosti se na splošno obravnavajo kot ključna vprašanja pri večini ustrahovanja, ki prizadene učence s posebnimi potrebami in/ali invalidnostmi; te veščine so lahko pomembnejše na spletu, kjer ni drugih vizualnih namigov.
- Učenci s posebnimi potrebami so lahko bolj zaupljivi in naivni
- lahko pride do pomanjkanja razumevanja v zvezi z viktimizacijo in tudi ustrahovanjem
- Učenci s posebnimi potrebami bodo verjetno posredovali zasebne podatke.
Učenci s posebnimi potrebami potrebujejo posebno pozornost kot del šolskega pristopa k obravnavanju spletnega ustrahovanja. Primerno bi bilo na primer sprejeti splošno šolsko politiko o izrecnem poučevanju ciljno usmerjenih veščin v zvezi z izmenjavo osebnih podatkov in komuniciranjem z neznanci na spletu.
Osrednji del vira The HTML Heroes je izbor animiranih pesmi, ki učencem predstavijo internet, kako deluje in čemu lahko zaupajo na spletu. Teme, ki se uvajajo, lahko zahtevajo nekaj dodatnega časa s SEN, morda bo treba ponovno predvajati animacije in dati čas za razpakiranje definicij in tem, ki se uvajajo. Vse animacije so opremljene s podnapisi. Lekcije HTML Hero je mogoče prilagoditi na več načinov, da bo vsebina bolj dostopna učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Obstaja zelo širok spekter potreb in učitelji bodo morali upoštevati posebne potrebe svojih učencev. Za nadaljnje podrobnosti, vključno s predlogo za načrtovanje, o razlikovanju učnega gradiva in virov glede na vsebino, proces in izdelek glejte www.sess.ie/resources/teaching-methods-and-organisation .
Drugi koristni viri za SEN
Komplet orodij Childnet Star
Raziskovalec datotek ohranja zamrznitev Windows 10
Praktični nasveti in dejavnosti poučevanja, ki bodo učiteljem v pomoč pri raziskovanju spletne varnosti z mladimi z motnjami avtističnega spektra, starimi od 11 do 14 let.
Prenesite knjižico Prenesite irsko različico
